开锁数晋城学游戏（密码锁数学）

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>《10的分解》大班教案

作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的《10的分解》大班教案，欢迎大家分享。

《10的分解》大班教案1

活动目标

了解10的几种分解方式，为以后对数的加减的学习做好铺垫

培养学生有一些初步的数学逻辑思维和在生活中能够学以致用。

在愉快的游戏和动手中产生对数学的兴趣。培养科学探究的精神。

使学生能够掌握10的分解，能够在实物中表示出来，能够在实际生活中加以运用。

引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

让幼儿学习简单的数学题目。

教学重点、难点

教学重点：能够准确地在游戏、活动、实物中表示出10的几种分解方式

教学难点：提高查数的能力，熟练掌握10的分解

活动准备

教具准备：带笑脸的纸卡，剪刀，水彩笔，豆豆，跳绳

活动过程

一、讲个故事提出问题

二、学习10的分解

1、把带有10个笑脸的纸卡用剪刀分成两部分，可以任意分。

2、把几种不同的10的分解方式粘到黑板上，并板书：

3、总结10的几种不同的分解方式，找学生说出你发现了什么?如：两个

数可以互换位置;每增加一个数另一个数就减少了一个;左边递加，右边就递减。

4、师生碰球游戏：我的1球碰几球?你的1球碰九球……(通过练习达到熟练掌握10的几种分解方式)

三、操练活动(及时鼓励发放粘贴，培养学生竞争意识)

1、分实物。把十根水彩笔分成两部分并说出10能分成几和几。

2、跳绳游戏：(俩人一组)合在一起是十

3、师生拍手游戏。我拍你听，你拍我听，咱们合起来是十。

4、抢夹豆豆分放两个盒里。并说出你把10分成几和几。

四、对本节课做个总结：给予鼓励的语言表扬学生，培养学生自信。

教学反思：

在课上的每个环节及时给予鼓励，并奖励小粘贴，这样可以清楚的让学生感到自信和努力的方向，并给其他人做出好的榜样。在玩和游戏中探究知识，充分调动各种感官，学生会参差不齐，会有个体差异，调动积极性让他们充分愉快的参与到活动中来。使学生身心健康的成长和发展。

《10的分解》大班教案2